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新课程2024年02期
 
  • 开卷有益
  • 年轻教师成长的三个“名”魏田;
  • 教育·前沿_新时代教育
  • 以社会主义核心价值观为引领,落实“立德树人”根本任务——初中道德...韩明君;
  • 党史教育在初中历史教学中的实践——以“道路·抉择”为例范珍珍;
  • 教育·前沿_追踪课标
  • 开展农村中学综合实践活动,建设高质量教育体系陈维涛;
  • 教学·现场_精品案例
  • 初中语文阅读与写作融合教学——以《济南的冬天》为例辛红霞;
  • 让语文走进我们的生活——以《济南的冬天》教学设计为例刘健;
  • 核心素养引领下的初中语文课堂“一课一得”实践——以七年级下册第二...敏晓晖;
  • Unit 1 It allows people to get closer to them课时教学设计倪欣;
  • 在驳论文中助力学生思维养成——以《中国人失掉自信力了吗》为例黄海彬;
  • 基于历史逻辑 推进深度学习——以“北宋的政治”一课为例宋蕾;
  • 初中地理教学中如何培养学生的创新能力——以“中东”教学设计为例赵黎新;
  • 系统分层教学策略的应用——以部编版道德与法治九年级上册“创新永无...陈艺娟;
  • 初中信息技术“智慧课堂”的构建——以“初识3D动画”为例杨永强;
  • 以体验式教学助力学生数学思维提升——以北师大版“图形的全等”一课...肖玉翠;
  • 基于新课程标准的初中数学教学——以“平行线及其判定”教学设计为例杨志英;
  • 核心素养导向下的数学教学设计——以14.1.1“直角三角形三边的关系”...武旦珠;
    • “教—学—评”一体化的初中化学教学设计——以“碳和碳的氧化物”单...孙良琼;
    • 鉴赏经典作品 发现构图之美——“构图的作用”教学设计张静;
    • 新课程标准下初中美术课如何培养学生的核心素养——以“如何欣赏书法...张晓英;
    • 多元化评价,提高初中体育教学效率——以“足球”为例周文萱;
    • 教学·现场_案例采撷
    • 基于跨媒介阅读与交流的初中语文教学——以《从百草园到三味书屋》教...王彩霞;
    • 初中英语“以读促写”教学案例——以牛津版英语七年级下册Unit 4的Rea...杨培;
    • 思维导图法在初中英语阅读教学中的实践——以人教版Where did you go ...马丁香;
    • 基于核心素养培养的初中历史复习课教学——以“中华民族的抗日战争”...王珊娜;
    • 基于生活化理念,构建新式地理课堂——以人教版八年级上册“民族”的...徐婷;
    • 新课标下初中数学教学中课堂问题的巧妙设置——以“生活中的轴对称”...李建美;郭华;王尔新;
    • 教学·视角_任务群教学
    • 初中语文专题教学的实践与思考——以“萧红作品专题教学”为例张译之;
    • 初中英语阅读教学中任务群的应用策略高慧;
    • 核心素养视域下基于项目式学习的初中英语综合实践活动设计——以牛津...朱莹;
    • 初中历史项目式学习案例——“揭秘清朝灭亡”杨晓义;
    • 教学·视角_大单元教学
    • 学科大观念下的初中英语单元整体教学设计——以译林版英语九年级上册U...杨乐;
    • 初中历史单元整体教学设计——以“中国开始沦为半殖民地半封建社会”...单晓霞;
    • 学科素养导向下的初中数学单元教学——以“一次函数”为例陈媛;
    • 基于项目式学习的大单元教学设计与实践——以“常见的酸和碱”单元教...巩方舒;
    • 初中音乐单元整体教学设计——以《影视金曲》单元整体设计为例毛玉柱;
    • 教学·视角_文本解读
    • 一切景语皆情语——《故都的秋》赏析赵晓军;
    • 教学·策略_方法探微
    • 初中语文教学中情感教学策略——以《背影》为例陈明辉;
    • “双减”政策下初中语文思辨性阅读教学赵富;
    • 初中文言文教学与中华优秀传统文化传承的结合司建兰;
    • 初中英语阅读教学中学生英语核心素养培养路径杨健英;
    • 翻转课堂模式下的初中英语个性化阅读教学策略——以一堂优秀的初中英...平金容;
    • 基于思维品质提升的思维地图阅读工具教学实践李洋;
    • 巧用多媒体打造初中道德与法治高效课堂——以“感受生命的意义”教学...杨苏寿;
    • 体验式视角下培养初中道德与法治学科深度学习能力的策略——以“诚实...蒋美玲;
    • 新课标背景下初中地理探究性学习的深化——以“多变的天气”教学为例金丹;
    • 基于大单元教学的初中数学课堂导入策略——以“一次函数”教学为例林珠萍;
    • 基于初中数学探究式思维构建的教学探索管雅萍;
    • 初中数学课堂中变式教学法的应用——以“一元二次方程”为例武金燕;
    • 创新初中数学教学 发展学生数学素养——以培育学生几何直观能力为例张秋婷;
    • 初中数学反思型教学的实践——以“锐角三角函数”为例陈慧静;
    • 数形结合视角下教学活动的开展——以“二次函数的图象和性质”的教学...张媛;
    • 初中物理生活化教学实践——以“凸透镜成像的规律”的教学为例赵利平;
    • 小组合作学习在初中物理教学中的运用与实践——以“光的折射”的教学...陈德达;
    • 九年级学生提升滑轮分析计算题解题能力的策略陈洁;
    • 促进初中生理解化学概念的互动教学张蕾;
    • 初中化学教育中的创新意识培养——以“元素和化合物”教学为例蒲天常;
    • 初中化学方程式章节模块化的学习方法陈国锋;
    • 初中生物学生活化教学——以“植物的光合作用”为例盘文生;
    • 教学·策略_经验交流
    • 初中信息科技课程教学任务的设计——以“人工智能基础”为例高小兰;
    • 教学·策略_试题研究
    • 指向素养立意的初中学业水平考试命题方略贲浔;
    • 教育·心航
    • 关注学生心理健康 促进学生健康成长——以七年级第四课“多彩的情绪...徐军;
    收起目录
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