新课程2024年19期_最新目录

新课程2024年19期

开卷有益
在思考中探索，在探索中成长陈锡银;
教育·前沿_新时代教育
享中华传统节日，传中华传统文化——传统节日综合性学习活动设计姜秀芝;
中华优秀传统文化在小学语文阅读教学中的渗透——以综合性学习“中华...张小红;
教育·前沿_追踪课标
“劳”有所获，打开语文口语交际的融合途径——以“口语交际：我是小...彭惠斌;
教学·现场_精品案例
记叙文教学设计案例深度解析与实践——以《麻雀》教学设计与实施为例理楠楠;
心理健康教育理念下的小学语文教学策略——以《鲁滨逊漂流记（节选）...孙磊;
小学语文古诗词教学设计优化思路——五年级上册第四单元《古诗三首》...董方梅;
发现概括密码实现能力迁移——《花钟》第一课时教学设计孙红玉;
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实践及反思沈少梅;
思维导图视角下的小学英语教学——Unit 1 My day教学实践与反思孙蕾蕾;
核心素养导向下小学英语教学评一体化教学模式实践——Unit 5 What do ...赵李娜;
“沉浸式”体验活动在小学道德与法治教学中的运用——“科技发展造福...刘玉红;
核心素养理念下学生空间观念的培养——以“圆柱与圆锥”为例刘小丽;
小学数学“条形统计图”教学实践康学实;
“双减”政策下小学数学教学优化措施——以“百分数”的教学为例刘艳;
以核心素养为导向的小学数学教学——以“倍的认识”教学为例孙彩萍;

基于陶行知“生活即教育”理念设计小学数学教学活动——以“百分数”...吴宇宁;张祥阳;
新课标理念下小学数学教学中如何培养学生的数学实践能力——以“复式...金冬花;
突破思维定式，实现深度学习——“有余数的除法”教学实践王平;
优化小学书法教学构建高效书法课堂——以“宝盖头”课堂教学为例李荣谋;
玩中有乐，趣味提升小学音乐教学——以《祝愿歌》的教学为例毛亚红;
传统体育项目抖空竹与小学体教融合的创新实践——以水平二“基本体操...宫永建;
传承运动技术培养学生能力——以“跑”教学为例谢小蓉;
小学体育“足球运动”教学设计与反思任延文;
核心素养视域下小学体育游戏教学法教学实践——以“跳绳”教学为例张召方;
探索小学电化教育对学生信息素养的培养效果——以“让幻灯片动起来”...朱红梅;
小学科学“运动与摩擦力”实验教学精品课设计洪美华;
教学·现场_案例采撷
辩证思维在寓言故事教学中的应用——以《亡羊补牢》教学为例张战霞;
寓教于乐：数学游戏在小学数学教学中的应用——“100以内的加法和减法...陈丽君;
问题导学法在小学数学教学中的运用——以“百分数：营养含量”教学为例苏蕊;
基于读·思·达视域下的小学数学课堂教学——以“同分母分数的加法”教...王楠秋;
教育游戏在小学数学教学中的应用实践——以“三角形的面积”教学为例刘艳晶;
从真实情境出发，培养学生的探究能力——以小学数学“折线统计图”的...陈瑞华;
信息技术环境下小学美术跨学科教学——以“走进春天”为例王菊清;
小学体育教学中快乐体操教学设计陈强;
教学·现场_案例反思
不愤不启不悱不发——《两小儿辩日》教学设计与反思王素清;
教学·视角_任务群教学
任务驱动，创生阅读新视野——《海底两万里》整本书阅读创造性活动方...邓惠玲;
多角度感受主题，激发学生阅读兴趣——儿童故事书《山谷花园欢乐季·春...许艳瑞;
项目式学习在小学英语教学中的应用实践——以Did you have a nice hol...张洪丽;
教学·视角_大单元教学
指向主题意义的小学英语单元整体教学张宝峰;
把控知识归纳过程，统筹单元教学节奏——人教版“多边形的面积”教学...陈凤萍;
小学音乐大单元教学实践——以“春天来了”单元教学为例卢斌;
大单元教学设计与实施：凸显信息素养，教学生“带得走”的能力郭静;
教学·视角_习作教学
“我们眼中的缤纷世界”习作教学设计宋晓琴;
依托习作单元，训练习作能力——以“奇妙的想象”习作教学为例张基煜;
渐层式习作教学在小学语文教学中的实践王有荣;
教学·策略_方法探微
融“吟诵·记忆·品读”于一体的小学语文古诗词教学——以《山居秋暝》...田明霞;
借助批注让阅读入心——以《牛和鹅》的教学为例裴国珍;
以问题为导向的小学语文阅读教学策略孟祥艳;
基于大阅读背景的小学语文开放式阅读策略——以六年级上册《草原》为例周岩;
多元方法下关于培养学生几何直观素养的思考柯冰;
小学美术教学中多元评价体系的构建牟岩平;
教学·策略_经验交流
量角器在小学科学实验中的作用陈立民;刘金风;段宝军;
教学·策略_作业设计
“主题四项式”课后素养作业体系的构建与实效王琼赛;
教育·连线
用班级文化滋养学生心灵罗莉;